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浙江省教育考试院新闻发言人张江琳表示,教育部门已经注意到类似航模加分等过程中可能存在的一些问题,并正在作出积极调整。他列举了浙江省近年来调整的一些不合理的高考加分项目。如2008年取消了优秀毕业生高考加分政策,原因在于很多“优秀毕业生”都是领导干部的子女,比重已严重偏离了合理的范围。

  新华网武汉7月10日专电(记者李鹏翔)记者7月10日从湖北省招办获悉,2008年湖北在高招录取过程中,将继续对各批次的相对高分考生进行保护,招办将积极争取高校追加计划,以期让更多的考生能享受优质的教育资源。预计全省将有超过31.4万的高考考生被录取,占高考总人数的近六成。

广东省教育厅厅长在教师节临近之际老话重提,自然有鼓舞士气之意,但由于如何践行“好消息”并没有一个可供执行的明确时间表,只怕又会让教师们空欢喜一场。

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6、教师类考生中的中学及以上教师只能报考备注栏里“师资(中学教师)”类计划的各专业。小学及幼儿教师只能报考备注栏里“师资(小学教师)”类计划的各专业。另,1997年12月31日以前开始任教、现仍在教学岗位的代课教师可报考相应层次的成人师范类专业,费用自理。其他条件同普通成人考生相同。

阿勒泰地区还与上海水产大学、中国地质大学、天津大学、浙江理工大学、南开大学等十几所高校建立了合作关系,这些院校两年来陆续向地区投放了定向招生计划,为地区各族学生提供了更多接受高等教育的机会。

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应在远离乳品加工车间的适当地点,设置废弃物临时存放设施;采用便于清洁和消毒的材料制作;结构应严密,防止害虫侵入和废弃物污染周围环境。

当日,安徽省肥东供电公司组织志愿服务者在肥东县店埠中心小学开展主题为“履行职责,呵护未来”的安全用电宣传进校园活动。志愿服务者们向小学生发放安全用电宣传牌,讲授安全用电知识,并号召学生成为“小小安全用电宣传员”,在家里、同学间宣传安全用电。新华社发(郭晨摄)

回国后,王序昆参加了南开大学元素所的金属有机化学研究室,开始招收这一专业的研究生,她带动系里别的老师给研究生开设金属有机化学等课程,确立研究生的各个教育教学体系,培养了一批在金属有机化学领域的高科技人才,直接推动了元素有机化学国家重点实验室设在南开大学元素所,使这里成为相关领域研究的重镇。她培养了一批在金属有机化学教学和科研方面的领军人物,其中席真是国家长江学者,陈永胜作为天津市特聘教授,从美国回国担任纳米科学与技术研究中心主任,如今是南开大学的一位学科带头人。(叶晓楠)

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长期以来承办高中生访日团接待工作的财团法人日中友好会馆的村上立躬理事长作为来宾代表讲话,深有感触地谈到了高中生交流的意义。他说,访日团和访华团的许多学生在出发前都对对方国家了解不多,甚至有的人还心存恐惧和疑虑。但是访问结束以后,他们的认识都发生了根本性的转变,他们与对方国家的高中生不仅交上了朋友,而且还对对方国家产生了良好的全新的认识。他呼吁更多的日本国民参与到中日青少年交流活动中来,并要将这种交流持久发展下去。

中国校友会网大学评价课题组首席专家蔡言厚教授指出,通过调查发现,亿万富豪大多毕业于母校的王牌和优势专业,具有理工科背景的亿万富豪在人数上占绝对优势,而像北京大学、清华大学和浙江大学等综合性高校比单一理工科高校在富豪企业家培养上更具优势,中国造富大学排行榜前列的综合性高校占多数。以经管专业为优势的中国人民大学等文科高校表现也很突出,在培养“富豪校友”数量上与理工类高校相比也具有相当的优势。由此可见,在新一轮“造富运动”中,特色是大学的生命线,无论其是多科性大学还是单科大学,都潜藏着巨大的潜力。

第一,加快推进区域内义务教育均衡发展。要推动素质教育取得新的突破,必须坚决克服“应试教育”的错误倾向,下大决心、下大力气使义务教育阶段学生从过重的课业负担中解放出来,实现德智体美全面发展,实现主动地生动活泼地发展。为此,必须采取综合配套的改革措施,解决好义务教育阶段“择校”问题,促进义务教育均衡发展:一是均衡配置资源,加强薄弱学校改造和建设,努力办好每一所学校;二是均衡配置教师,完善相关政策和制度,积极推进校长、教师定期交流;三是全面推行把示范高中的大部分招生指标均衡分配到区域内初中的办法,全面推动中考改革和学生评价方式改革;四是在清理和规范义务教育阶段办学行为的基础上,继续支持和办好一批民办义务教育阶段学校;五是建设和完善有利于推动素质教育的教育教学评价、监测和督导机制。

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责编 左汶骏

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