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国学经典,有精华,也有其糟粕和落后的一面。但如果因其存在糟粕而不敢以真面目示人,那么远比以真面目示人而让青少年知道其中对、错要逊色得多。

据记者了解,自2004年国家启动第一批高中课改以来,凡使用了岳麓版教材的实验区没有出现中途更换教材的情况。天津《历史教学》杂志社总主编任世江表示:“岳麓版高中历史教材除了‘以时间为经,空间为纬,人类社会发展进程为主轴’的教材结构体系的特色外,另一特点就是最大限度地采纳了目前学术界已产生共识的成果。”南京师范大学历史系副教授姚锦祥作了一个统计,在4个版本的高中历史教材中,正文大字部分以岳麓版最为简洁,而阅读材料却比其他版本丰富。广东省历史教研员叶正书更是将岳麓版历史教材誉之为“用心写作的历史教材”。

再次,贻误青少年。这种教育上的特权和不平等,使富人和官员家庭的子女产生优越感,使他们产生一种错觉,以为只要有钱有权就有学上;同时却使平民百姓的子女产生自卑感,挫伤他们的学习积极性,使他们产生对社会的消极抵触情绪。

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李岚清、丁关根、曾庆红等中央领导同志出席了会议。李岚清在会上作了讲话。李岚清在讲话中指出,要深入学习江泽民同志“七一”重要讲话,按照“三个代表”的要求,贯彻党的十五届六中全会精神,充分认识加强和改进高校党的作风建设的重大意义,增强责任感和紧迫感,努力开创高校党建工作的新局面。他强调,高等学校要按照“八个坚持、八个反对”的要求,集中解决思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题,使高校党的作风建设有新的明显进步。要端正思想作风,坚持以科学的态度对待马克思主义;要改进学风,增强解决改革和发展中实际问题的能力;要转变工作作风,实践全心全意为人民服务的宗旨;要改善领导作风,提高决策的科学化、民主化水平;要抓好干部生活作风,保持共产党人的高尚情操和革命气节。他还指出,各地党委要加强对高校党的作风建设的领导,把加强和改进高校党的作风建设摆上重要议事日程,积极探索高校党的作风建设的新路子;高校党委要切实承担起加强和改进党的作风建设的责任,高校的领导班子、领导干部要在作风建设中起表率作用;要继续加强和改进高校思想政治工作,认真开展调查研究,积极探索新形势下高校思想政治工作的形式、方法、手段和机制,增强针对性和说服力;要始终保持清醒的头脑,居安思危,防微杜渐,把一切不稳定因素消灭在萌芽状态,确保高校稳定。

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平顺县今年初中毕业生将近2500人。按照国家“中职学校与普高招生规模大体相当”的规定,可以吸纳初中毕业生的平顺一中和平顺职中,计划招生都是700人。平顺一中招了700多人,平顺职中只招了300多人。“剩下的1400多名学生哪里去了?”段江平很疑惑。

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——切实抓好师资队伍建设实施计划。要进一步优化教师专业结构、学历结构、年龄结构、专业技术职务结构。要加大引进优秀人才的力度,通过公开招聘,引进优秀人才充实到教师队伍中来。高职院校要注意引进具有丰富企业工作经历和具有教师基本条件的专业技术人员和管理人员担任专任教师,改善教师队伍专业结构。

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  《中国教育报》2006年9月17日第1版

责编 左汶骏

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