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记者从山南地区教体局得到的数字显示:到2010年,全地区小学适龄儿童入学率达到100、巩固率达到98,初中阶段入学率达到95以上,高中阶段入学率达到75;全面扫除青壮年文盲,青壮年非文盲率达到100,建立起了比较健全完善的农牧民科技培训体系。

其次,是教育领域对职业教育的定位问题。职业教育的低人一等,在教育领域内部,也是如此。虽然国家高度重视职业教育,投入大量经费,但是,职业教育的地位依旧很低,仅以招生为例,中等职业教育的招生是在普通教育之后,高等职业教育的招生普遍放在各地招生录取的最后一批。另外,在今天的教育领域,几乎言必称北大、清华,这不但与教育的多样性、多元化不符,也使职业教育难以抬起头。

教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一文中说:“一个民族如何培养教师、尊重教师,以及在何种气氛下按照何种价值标准生活,这些都决定了一个民族的命运。”同样,对一个校长来说,只有让所有教师得到发展,让更多的教师创造辉煌,才能发展好学校,发展好学生,这是为校长者所应有的理念和前进的方向。校长在任期内,能让教师欢心于业,倾心于德,真心于爱,醉心于雅,能让他们站得更高,看得更远,走得更快;离开岗位后,教师还能想着校长,还能继续受到校长教育思想的影响与引领,还能在迷惘时去找校长品茗论道,这应该是校长最感欣慰、最为荣耀的了。不是吗?人民教育家陶行知先生“生活即教育”、“社会即学校”等教育思想和光辉的人格魅力至今还影响着我们,影响着中国的教育,影响着世界的教育。这堪为做校长的最高境界和毕生的追求了。

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事实上,此类故事在华裔新移民家庭中曾经屡见不鲜。纽约的“亚美沟通社”10年前曾经帮助过很多因为怀疑遭受家庭暴力,导致孩子被儿童局带走的华裔家庭。

每天下班后志愿者们聚在一起,互相探讨各自遇到的问题,交流一下心得,十几天的相处,志愿者们成为亲密无间的好朋友。其实不光是志愿者,北京奥运会大家庭的每一个成员都非常友好和善。有一次徐明不小心伤了脚,医生劝他静养,不要再上班。可是徐明坚持要去,他觉得只要自己可以微笑、能说话,脚稍微疼点没关系。他们区域的志愿者负责人得知情况后,马上把他调到信息亭,这样可以少走许多路,有利于他脚伤恢复。虽然这是件小事,但让徐明亲身感受到了北京奥运会工作的细致入微。

还有家长认为,不少孩子在刚升入初中或高中时,会不同程度地出现“水土不服”。而如果在假期作了调整和准备,掌握了学习方法和技巧,孩子会变得自信,增强学习兴趣。

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后来,我想,也许我风尘仆仆的样子正符合销售老总心目中挤火车、挤汽车的推销人形象。也许,他觉得我们营销员在外面跑本来就应该这个样子。事实上,我们平时送货、促销、收款、跑终端、下县乡市场,不可能经常西装领带、时时光鲜。

据北京市自考办2007年10月报考数据统计:本期全市报考总人数接近17万人,与去年同期相比下降6.0%。累计报考课程55万科次,其中笔试课程52万科次,比去年同期减少5.4万科次,降幅达9.5%。报考人数因何下降?是因为各类高等院校持续扩招的冲击?还是自考的高难度让很多考生打了退堂鼓?抑或自学考试已不再适应社会发展的需求?带着疑问,记者走访了北京市高等教育自学考试办公室相关负责人。

本报重庆5月13日讯(记者胡航宇)今晚,“重庆市大中小学唱红歌读经典讲故事汇报演出”在重庆巴蜀中学鲁能校区举行。中共中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来,教育部部长周济,重庆市市长王鸿举,教育部副部长陈小娅等观看了演出。

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罗高峰说,学生首先要根据批次特点选择校考,量力而行。美术类本科(一)的大多数院校要求学校专业考试合格(或认可其他学校专业合格证),因此学生报考时要注意:美术统考合格的考生要想上美术类本科(一)的院校,最好参加3所左右学校的校考,争取获得2所以上校考合格证,这样可以增加艺术本科(一)的录取机会。

本次分流安置除利用现有公办校安置学生外,各区县还将启用闲置的公办校舍,请退休的老校长、老教师举办受政府委托的学校,接收学生,公办校无力接收的区县也可将学生就近安排到民办学校。

二、非普通高校应届本科毕业生和成人高校应届本科毕业生的考生,现场确认时必须提供已获得的学历证书原件,且须符合所报考的考试方式规定的获得学历年限要求。

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张桂平说,政府作任何一项决策,都要多听基层的意见,多听人民群众的心声。特别是教育问题,多听听那些来自基层学校、教师、学生的民意,只有这样,我们的教育部门才能作出符合学校、教师、学生切身利益的决策。

责编 左文亮

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