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从理论上说,只要劳动,就在纳税;只要纳税,就该享受社保。公平的社会,既要讲同工同酬,也要讲同工同保。属于个人买的保险,可以因人而异;由社会提供的基本保障,则只能因就业时间的长短而异,绝不能根据单位性质弄出个三六九等。

2009年全省教育工作的总体要求是:认真贯彻党的十七大、十七届三中全会和省委十二届八次全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以提高教育“五率”为目标,以实施素质教育为主题,以提高质量为中心,抓机遇促发展、强改革增活力、调结构上水平、重效能保稳定,努力办好人民满意教育,为全省经济社会又好又快发展做出新贡献。【详细】

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对此,该校副校长孙利生认为:老师对学生上课不认真听讲的行为不闻不问,应属于不教书育人;上课既不写板书,也不与学生互动等行为,应当属于照本宣科。

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《意见》指出,加强和改进大学生思想政治教育的主要任务,一是以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。要坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生,深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育,开展中国革命、建设和改革开放的历史教育,开展基本国情和形势政策教育,开展科学发展观教育,使大学生正确认识社会发展规律,认识国家的前途命运,认识自己的社会责任,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。同时,要积极引导大学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念。二是以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育。要把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来,引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中,在时代和社会的发展进步中汲取营养,培养爱国情怀、改革精神和创新能力,始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。三是以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育。要引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。四是以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展,引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

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*1934年路伊吉皮兰德娄(1867~1936)意大利说家、戏剧家。一生创作了40多部剧本。主要剧作有《诚实的快乐》、《六个寻找剧作者的角色》、《亨利四世》、《寻找自我》等。1934年作品《寻找自我》获诺贝尔文学奖。获奖理由:“他果敢而灵巧地复兴了戏剧艺术和舞台艺术”

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现代大学的教师教育办学制度主要是确立政府的作用,政府的作用主要是建立现代教师教育的学科制度。学科制度要求政府在办学体制上下放权力,给予学校一定的自主权,尤其是现代教师教育学科制度中的专业、方向等的设置自主权。

责编 左伊

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