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参加第二批学习实践活动的单位多、人数多、领域多、范围广,参加活动的党员从业状况、职业构成、活动方式和思想状况差异比较大,加强工作指导的难度大。加之受国际金融危机的冲击和影响,一些企业生产经营困难,农民工下岗返乡增多,高校毕业生就业压力增大,对于搞好学习实践活动提出了更高的要求。各地各单位要更加注重搞好思想发动,充分调动广大党员干部参加学习实践活动的积极性和主动性;更加注重理论联系实际,深化对科学发展观的学习,形成科学发展共识,理清发展思路;更加注重突出实践特色,着力解决突出问题、完善体制机制,做好保持经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定的各项工作;更加注重作风建设,促进领导干部加强党性修养、树立和弘扬良好作风;更加注重贯彻群众路线,引导广大群众积极参与;更加注重分类指导,切实增强学习实践活动的针对性和实效性。各级党委(党组)要落实领导责任,加强督促检查,坚持统筹兼顾,确保第二批学习实践活动取得更多的实践、制度和认识成果,以推动科学发展的实际成效迎接新中国成立60周年,为夺取全面建设小康社会新胜利提供坚强的思想、政治和组织保证。

记者算了一笔账,如果有50个学生报名,那么两个月的假期收益可以达到15000元。如果每个单独班只有十个学生,那么培训班每小时的经济收益是300元。记者拨打其他培训机构的电话,发现他们的收费标准与此不相上下。

殷岳是北师大实验中学高中三(2)班的学生。在学校举办的科技与人文节期间,她有一项重要的“任务”,就是给师弟师妹们介绍自己参加科技活动的经历和体会,鼓励更多的同学参与到科技活动中来。

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紧接着,女儿“三分钟的热度”过去了,让她收拾下碗筷,她就把眼睛珠子一瞪:“法律还规定不能雇佣童工呢!”这小丫头,道理还一套一套的!

本报7月1日综合消息(记者 沈祖芸 刘玉)在党的85岁生日这一天,复旦大学成立马克思主义研究院。  该研究院新任院长、学校党委副书记燕爽介绍,今年9月起,全国高校将进行新一轮政治理论课改革,其核心就是要增强马克思主义理论课的吸引力和感染力。新成立的研究院就将为此提供坚实的学术支撑,并用当代马克思主义指导哲学社会科学教学,把马克思主义中国化的最新理论成果贯彻到哲学社会科学的教学中去。  今天,沈阳师范大学成立马克思主义学院。该学院是辽宁省高校中第一所马克思主义的专门学院,目前下设5个中心,包括思想政治理论课教学研究中心、马克思主义理论与实践研究中心、中国传统文化与当代文明建设研究中心等。  《中国教育报》2006年7月2日第1版

——把大学生骨干培养工作纳入国家人才培养总体规划,并提供相应政策和资金支持。

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  某报的“民调”显示:34.7的大学生受访者说后悔上大学。主要的原因是“念出来之后,不但养活不了出钱供养自己读书的父母,就是连自己也都养活不了。”  笔者认为,尽管这个“民调”结果的可信度值得商榷,但在目前高教成本越来越高,而就业形势越来越严峻的情况下,确实有相当比例的大学生在思考“成本与产出”的关系,更多地从就业和今后收入等方面衡量“值”还是“不值”。这些想法的原因固然有一定道理,但在我看来,社会上普遍存在的“大学工具论”、“教育功名论”也需要反思和调整。  学习可以有适当的功利刺激,但如果过分放大教育的功利性,将教育异化成“唯经济化”、“工具化”和“实惠论”,教育生态就成了“投资生态”:学生交纳学费,教育提供产品,而不再是传统的传道、授业、解惑,学校也就变成了“企业产品复制车间”。在教育“工具论”者的眼里,教育能提供的只是烫金的毕业证书、值得炫耀的学士服和博士帽,而教育应该养成的平衡心态、幸福指数、稳定和谐的心理素质却被抛在了一边。学习就是为了达到某种目的,就是为了得到某种商业榨取,而应有的赏玩心态和旷达自如成为稀缺。“教育工具论”捆绑了学生主动学习、自觉进取的意识,屏蔽了教育主体的快乐源泉,砍夺了健康心态和“悦读情结”,限制了精神亢奋、注意集中、情绪激动和想象力空前活跃等的心理机能和谐状态。受教育者一旦不能从教育中榨取出“黄金屋”和“颜如玉”,就会产生失落感,进而产生“读书无用论”。  另一方面,“后悔读大学”的心态也反映出了我们的教育观念和教育质量与社会发展水平之间的差距。  面对社会上屡屡出现的“读书无用论”,教育观念也应多一些快乐教育和超功利教育,在继续加大毕业生就业服务和指导力度的前提下,鼓励师生从恬淡闲适、从容独立、质疑探索、自由发展的角度来感受大学教育带给我们的心灵幸福,让视野更开阔更久远更健康。这种抛开捆绑的“教育悦读”才是和谐、主动的学习过程,也才是可持续发展的终极教育。  《中国教育报》2006年8月18日第3版

张莉告诉记者,在学校的支持下,“天文台”不仅安装了一架直径200毫米的光学天文望远镜,还有电控穹顶,可以全方位观测日食、“流星雨”、“金星凌日”等天文现象。

新青年创业论坛秘书长周正林在接受采访时说,自己在校期间也“很喜欢折腾”,热衷做校园代理。大一刚进校门,他就开始做一个酒吧在高校的推广,大二注册了第一个公司,做一款净水机的代理,由于不熟悉市场,赔了两万元。后来他一直摸爬滚打,又做票务、机票、报纸杂志、旅游景点的校园代理,“反正基本是学校里能卖的东西都代理过了”,大四毕业的时候,周正林赚了30万元。不过在周正林看来,大学4年他最大的收获不是那30万元,而是从中获得的成功经验和失败教训,“在校时让失败来得早一点,毕业后创业要栽的跟头就会少一点。”在他看来,商业经验都是相通的,“因为你在校的时候已经比别人失败得早,你接触的东西足够多,你毕业后创业遇到的一些问题,可能就是你在校时遇到过的,所以你的创业成功概率要大很多。况且,只有学校才是可以包容你、容忍你失败的地方,社会要残酷得多。”周正林建议有志于创业的大学生可以从校园入手,大学时期就在校园积累经验,毕业后可以凭借自己对校园的理解做市场。“要选择一个非常了解的行业,你对行业、对世界的理解度,决定了你能不能做这个行业。”

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  本报讯(记者 杨云慧)云南省委高校工委日前邀请全省28所高校的党委书记、校长以及专家学者,就高校党的先进性建设和如何建立长效机制等问题进行研讨。  云南省高校于去年7月启动保持共产党员先进性教育活动,目前正在进行巩固和扩大整改成果。研讨会从如何加强党的先进性建设,高校党组织和党员队伍的现状及建立健全保持共产党员先进性长效机制,加强大学生党员队伍的先进性建设等方面进行了交流。  《中国教育报》2006年3月23日第2版

高考、考研考博、英语四六级、公务员考试等等,都是国家统一组织的涉及有限社会资源配置的重要考试,事关社会公平,有人统称之为“国考”。这些年,作弊之风加剧,作弊手段无所不用其极,饱受民众诟病,加大打击力度的呼声颇高。而如此恶劣的“作弊电台”案件被揪出来后,公安机关却告诉大家他们“无权处理”,作弊者只能释放,真可谓“诚信者痛、作弊者快”也。

所以,对于金融危机下的硕士扩招,不能像以往扩招那样对待,而应充分考虑学生及其家庭的困难,加大政府投入,减轻他们的求学负担。本来,政府对高校学生的投入不够,就是屡受批评的问题,如今为了应对危机,政府又有那么大的投资计划,完全可以在扩招的学生身上多花些钱。

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出身豪门,章家宽绰的财力,加上父亲作为教育家的指点,钱学森可以说是走过了一条最正规的循序渐进的学习途径:蒙养院、小学、中学、大学、留学、硕士、博士、副教授、教授。

责编 左云霞

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