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对此,网友评论称,以“去行政化”为醒目标签的大学频遭“行政化”烦恼,既在意料之外,也在意料之中。出乎公众意料的是,你可以设想到各种阻力,但想不到阻力会来得这么快;而意料之中的在于,“去行政化”要得到行政认可,本身就是一个悖论。有网友直言,必要的审批程序当然不可或缺,必要的行政管理也不可缺位,但南科大办张“准生证”真这么难吗?用台电脑、维修一下校舍,真有必要三番五次地打报告申请吗?《人民日报》的报道说,南科大的筹建试验是块“试金石”,是教育改革者与守旧者攻防的标志之一,这话说得到位。

绍兴一中2009年参加航海模型加分测试的19名考生中,13名考生的家长分别是越城区副区长、市建行行长、市财政局副局长、市交警支队科长、市教育局科长、绍兴一中党委书记、绍兴一中分校党委书记、绍兴一中分校副校长、古越龙山股份公司董事、绍兴汽运集团公司副总、昌安实验学校校长等,其余6名都是教师子女。(5月15日《中国青年报》)

近年来,我国的科学技术取得了很大进步,国际入选的科学技术论文总数已经位居世界第二位,申请全球专利的国际申请量超过6000件,居世界第六位。此外,研究经费占GDP的比例,科技人员的从业数、科技论文的引用数,以及世界顶尖的刊物刊登的中国科学家论文的数目等,都有了很大幅度的增长。但我国的科学技术对经济和社会发展的贡献率还有待提高:一是技术导向的科技成果比较多,市场导向的科技成果比较少。二是模仿、跟踪的成果比较多,原始性创新的成果比较少;专利数目增加得很快,但是核心专利比较少。三是“短、平、快”的成果比较多,但是反映长期科学积累的成果比较少。

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针对华小的马来语上课节数是否有变动的问题,他指出,董总坚决反对把华小马来语科上课节数增加至360分钟,这没有商量。

这起校园枪击案使印度社会深感震惊。很多人责怪学校防范不力,但校方表明了自己的苦衷:“学校总不能每天都对每个学生搜身吧。”更多的人认为,持枪学生的家长负有不可推卸的责任,因为其对枪支的随意放置为枪击案埋下伏笔。

11月15日,温总理邀请有关专家围绕职业教育进行座谈。他说:也许我们的座谈会,可以传递出某种信息:职业教育已经列入中南海的议事日程。

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符合办理条件的学生向学校提出申请,学校统一填写《北京市高中生获市级以上体育竞赛优胜者学校汇总表》或《北京市高中生获等级运动员学校汇总表》,每名学生只能出现在其中的一种表中,经学校主管领导审核后,将结果在校内公示。

采访中,西安铁一中高中部率先开始教学生跳集体舞,其常务副校长徐学芳也在场地的问题上犯了难,目前该校只是在高二、高三年级挑选了一部分学生试舞,如果高中部三个年级同时铺开,估计现在的操场根本容纳不下两三千人同时跳舞。因此,学校只是考虑采取分年级或分班级错时的形式进行。

有了笔记本电脑,还可以到处无线上网,这样学生会不会在课堂上不听课,沉迷于用电脑做其他与学习无关的事情?学校的校长雪莉格鲁佛回答说:“我想反问一句,即使在传统的课堂上,没有笔记本电脑,老师能确保学生不开小差,不做其他事情吗?问题是一样的,当然笔记本电脑更容易让学生开小差,但老师的工作就是让学生感到所学的内容有挑战性、有意义。”

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其实在我看来,“大学生低保”政策之所以面临空壳化的危机,在很大程度上是因为它的定位存在偏差。在就业形势不容乐观的形势下,大学生确实是“弱势群体”,但相比于流浪乞讨人员、生活无着人员、农民工等“弱势群体”,他们的“弱势”是暂时和部分的。而“大学生低保”政策恰恰罔顾了这点,把他们与其他真正的“弱势群体”一视同仁。如此这般,“大学生低保”的定位就仅仅是维持大学生的生存,而不是着眼于他们的发展。坦率地说,在感情上这很难让人接受,因为政策本身无形中构成了对大学生自尊心的伤害:他们像老弱病残一样需要国家养着,并且假定了他们很难找到工作———尽管政策的本意并不是如此。

  《中国教育报》2007年1月10日第2版

赵国成说,孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构,提供的服务包括开展汉语教学、培训汉语教师、提供汉语教学资源以及开展汉语考试和汉语教师资格认证业务。除此之外,孔子学院还提供中国教育、文化、经济及社会等信息咨询,以及开展当代中国研究等。实践证明,成立孔子学院是推广汉语教学和传播中国文化的好办法。

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  草案目前规定,劳动者被证明不胜任工作,用人单位可以解除无固定期限劳动合同。许多人认为,是否胜任工作的标准过于弹性,很难界定清楚,容易被用人单位利用来任意解除劳动合同,建议取消该项规定。

责编 左汶骏

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