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据北京市海淀区消费者协会统计,自2003年年初至2004年年底,海淀区消费者协会已接到针对“目标家教”的投诉100多件,而2005年头7月就有60多件。打着名师幌子忽悠人

无论增加数量、扩大容量,还是提高质量,集社会之力都很必要。用文件中的话说就是:政府主导、社会参与、公办与民办并举。

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胶州市教体局党委书记、局长于龙春告诉记者,首批参加“一岗双职”支教人员中,有9名小学副校长、3名初中副校长,均是市教育教学骨干。城乡两校是“桥梁式”对接,双方学校教育教学一切资源共享。支教校长的兼职期为1年,他们每两周至少要到帮扶学校义务工作一天,指导开展校本教研,完善教师业务发展档案和学生成长档案,开发学校课程模块。此外,每位支教校长在兼职期间,至少要组织5次业务讲座,上3次以上示范课,帮助提高农村学校教育教学水平,努力使更多农村孩子受益。

昆明市直选校长的经验告诉我们,将权力赋予广大教职工,就能选出令群众满意的校长。因为“民选”的校长首先想到的是“我能为教职工做什么?教职工会不会投我的票?”由教职工选出来的校长肯定是要对教师负责的。

三、要在更深的层次上积极推进职业教育中的校企合作,通过构架校企合作的长效机制为职业教育的可持续发展汲取现实的动力。

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  攀登科学高峰是艰苦的精神劳动,从事这项劳动的大学教师必须有坚定的信念、顽强的意志和吃苦耐劳的品质。实用主义、功利主义、拜金主义所以会危害科学活动,是因为以个人利益为动机的教学科研活动必然“其行不远”,只有超越个人利害考虑的精神信念才能支撑漫长、艰苦、需要付出一辈子努力的教学和科研过程。高度复杂、艰难、漫长的劳动性质,磨炼了大学教师的精神品格,使他们不同程度地具有超越一己之私的高尚品德。

多难兴邦。在这个自然灾害丛生的星球上,天灾难以避免,但知难而进、自强不息却可以创造奇迹。伟大的抗震救灾精神是爱国主义、集体主义、社会主义精神的集中体现,是民族精神在当今时代的集中体现。面对未来的多重挑战和崇高使命,我们要大力弘扬伟大的抗震救灾精神,为推动科学发展、促进社会和谐,为发展中国特色社会主义事业提供强大动力。

孩子们的观念是成人观念的折射,孩子们的行为是成人行为的投影。小学生忙着给老师、有用的学生干部送礼,实际上是大人们生活的再现,是大人们交往的复制。只是这种再现让人忧虑,这种复制让人担心。

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盈江县3月10日发生5.8级地震,震源深度10公里。地震共造成28.25万人受灾,25人遇难,314名群众受伤,目前已有8人治愈出院。

可惜的是,能通过这两项测验的同学只是考研学生中的少数。如果你恰好属于未能完成任务的大多数,就千万不要用“反正我考的是本专业”来麻痹自己!事实上,由于公共课由国家命题,学校恰恰是利用自主命题的专业课考试来淘汰考生的,文科方面的专业尤其如此。而学校不同,考察的侧重点自然不同。以参考书目为主线,以考研真题为重点,不失针对性的全面梳理专业知识是非常有必要的,而且必须由你自己来完成。毕竟,公共课还可以借力于市面上各种各样的考研班推着自己往前走,专业课就只能从自身实际出发,自力更生了。

  继7月10日新疆维吾尔自治区招生办举办了首个高考录取开放日之后,7月18日上午,自治区招生办举办了第二个开放日,再次邀请部分考生、家长、中学教师代表亲临高考录取现场,见证高考招生录取“阳光工程”。然而,由于“阳光工程”的实施,高考招生透明度增加,其神秘面纱逐渐被揭开后,考生家长和社会各界的种种担心和疑虑也消除了,透明的招录程序和及时的录取信息发布使一些受邀代表认为开放日参观已经没有多少必要了。  高招录取现场历来被视为“神秘禁地”,在录取期间,门内门外的武警严格把守,就是工作人员进入现场也要办好几个证、过好几道岗,普通群众连招生办的大院都进不去,更不要说目击整个录取过程。由于对录取程序的不了解,很多考生家长不免对录取过程产生种种猜测:是不是花钱就可以上好学校?是不是没有关系,上了录取分数线也有可能被别人挤掉等等。  实施“阳光工程”后,今年,自治区招生办在本科一批次、二批次录取期间,分别邀请近百名考生、教师和家长代表到现场参观,了解招生录取全过程。这样的“阳光之旅”对受邀代表来说,其意义并不仅仅是一次探秘式的“参观”,而是见证整个招录程序和过程,从而使高考招生录取脱掉了神秘的外衣。  新疆昌吉市外国语学校的教师代表唐天军从教20多年,在现场目睹网上录取过程之后,他感慨地说:“过去录取时我总为孩子们担心、着急,整夜睡不着觉。现在我感受到,阳光招生制度化,招生政策完全透明让人开心;录取程序三步走,全部网上操作让人放心;完全按照考生的志愿和成绩从高到低录取,录取结果是公平公正的,能够经受社会的监督和时间的检验。”  采访中,自治区招生办有关负责人表示,之所以敢把过去视为“机密”的录取流程置于众目睽睽之下,关键在于建立起了一整套公开透明的工作机制,让“阳光工程”真正“阳光”。据介绍,自治区招生办在招生工程中严格执行招生政策和规定:不换录,不补录,不“降分录取”,不“点名招生”,做到了“分数够了谁都不用找,分数不够找谁都没用”,使更多的考生和家长看到,想花心思走歪门邪道不可能达到目的,而只要分数达到录取标准,也不用担心会被别人挤掉。  今年,“阳光工程”作为高校招生中的一项制度被确立下来。招生前,自治区招生委员会制定了《自治区高校招生工作实施“阳光工程”暂行办法》,建立了以招生政策公开、高校招生资格及有关考生资格公开、招生计划公开、录取信息公开、考生咨询及申诉渠道公开、重大违规事件及处理结果公开为主要内容的“六公开”信息公开制度,并明确了信息发布的方式、时间和内容。这些措施的制订和实施,确保了“阳光工程”的透明,从而使“阳光工程”成为考生、家长和社会的“放心工程”。  《中国教育报》2006年7月26日第5版

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责编 左移湘

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